各单位、各学院:
为确保高质量完成海南省优质高等职业院校建设任务,促进课程数字化资源的建设及推广应用,要求优质校建设任务书中的在线课程申报“2019年在线课程(MOOC/SPOC)建设项目”。有关事项和具体要求如下:
一、建设目标
1.以专业课程建设促进专业建设,提升专业建设层次,提高专业人才培养质量,促进专业优质教学资源开发与共享,带动我校整体教学水平的提升。
2.利用基于互联网技术与应用的开放式教育平台,创新教育教学模式,推动教学方法改革,实现优质教育资源共享,提高资源使用效率。
3.以在线课程为载体,充分利用信息技术优势,探索全程在线式和混合式的信息化教学新模式,不断提升课程教学质量。
二、
建设范围
海南省优质高等职业院校建设项目中涉及的在线课程建设任务。
补报2019年度建设任务,2020年度建设任务有基础的也可提前申报。
三、建设要求
1.由课程负责人组织校内外课程团队成员进行项目申报,学校鼓励跨校建设的在线课程优先立项。
2.使用在线课程中心平台(http://kczx.hceb.edu.cn/)作为在线课程建设平台。
3.课程基于在线课程特性进行建设。在线课程是碎片化交互式学习课程,视频内容短而且模块化,按问题组织知识点,以知识点开展教学。在线课程建设需对现有课程教学设计、单元内容、知识结构、课程资源、评价体系等进行改革,以符合网络教学习惯,具体要求如下:
项目 |
要求 |
教学设计 |
要求有完整的教学设计文档和视频配套文字稿,每单元不少于2个文档 |
视频 |
每单元不少于2个课程视频每个视频8-15分钟 |
课件 |
与视频中配套的课件,每单元不少于2个课件 |
习题库 |
每单元不少于40道习题,主观题、操作题数量不少于15道。
要求制作成试题模板要求的格式,上传至试题库,并按章节创建测试活动。 |
4.课程团队应加深对在线课程的理解,做好充分准备。团队应包括主讲、在线教学人员,并充分做好网络教学设计。团队应确保时间和精力投入。
5.申报立项建设的在线课程必须是我校重点专业所开设的课程,必须是我校教师开设的用于教学的课程。
四、成果所有权
凡获学校立项的项目,其项目成果所有权由学校拥有,成果使用权归属于项目负责人及团队成员,面向校内外师生免费开放。
五、申报流程
1.凡申报立项的课程,请认真填写《海南经贸职业技术学院在线课程(MOOC/SPOC)建设项目申报表》(附件1),并于2019年5月5日前将填写后的申报表和《海南经贸职业技术学院在线课程(MOOC/SPOC)建设申报情况汇总表》(附件2)电子版发至邮箱:
jwcmaqing@163.com,纸质盖章文档(一式三份)交至教务处212室。
2.学校将组织专家对申报课程进行评审,确定立项建设课程名单并予公布,组织后续建设。
联系人:马老师,联系电话:65733038。
附件
1海南经贸职业技术学院在线课程(MOOC/SPOC)建设项目申报表
2海南经贸职业技术学院在线课程(MOOC/SPOC)建设申报情况汇总表
教务处
2019年4月26日